幼儿园早上晚上 (幼儿园早上晚上教案)

早上

活动目标

培养幼儿良好的常规习惯，如按时入园、问好、整理玩具等。锻炼幼儿的肢体协调能力和动作的灵活性。培养幼儿的语言表达能力和社会交往能力。

教学准备

早操音乐各类玩具小花朵

教学过程

1. 开园入园幼儿入园时，引导幼儿排队入园，并主动向老师问好。2. 晨间问候集合幼儿，全体进行晨间问候。教师带领幼儿唱晨间歌，问候幼儿：“小朋友们，早上好！”幼儿回答：“老师好！”3. 早操活动播放早操音乐，带领幼儿进行早操活动。早操活动可以包括儿歌、律动、动作协调等内容。4. 自由活动提供各类玩具，让幼儿自由选择感兴趣的活动。教师可以引导幼儿进行角色扮演、搭建游戏、沙水游戏等活动。5. 整理玩具活动结束后，引导幼儿整理玩具。教师可以介绍玩具收纳的方式，让幼儿养成整理玩具的习惯。

晚上

活动目标

帮助幼儿养成良好的入睡习惯。培养幼儿的想象力、创造力和审美情趣。增进幼儿与老师、同伴之间的感情。

教学准备

睡前故事音乐灯光

教学过程

1. 入睡准备引导幼儿脱下鞋子，整理衣物。教师可以帮助幼儿拍一拍身上的灰尘，让他们感觉更加舒适。2. 讲睡前故事选择一篇适合幼儿年龄特点的睡前故事，为幼儿讲述。教师可以在讲述时调整声调和语速，营造一个温馨的睡眠环境。3. 音乐伴眠播放轻柔的音乐，帮助幼儿放松身心，营造一个有助于入睡的氛围。4. 关灯入睡在幼儿听完故事后，关闭房间内的灯光，让幼儿在黑暗中入睡。教师可以轻拍幼儿的背部或头部，让他们感觉到安全和温暖。5. 告别活动幼儿入睡后，教师可以轻轻离开房间。离开前，可以对幼儿说：“小朋友们，晚安！”

反思

早上在晨间问候中，可以加入更多的语言交流内容，丰富幼儿的语言表达。在自由活动中，可以提供更多材料和玩具，促进幼儿的探索和创造性。晚上可以增加一些安抚性活动，如抚摸、轻拍等，帮助幼儿快速入睡。可以鼓励幼儿分享自己的睡前故事，培养他们的想象力。